Schloss-Realschule Gaildorf

Felix und Till Neumann von „Zweierpasch” bereichern den Französischunterricht der Gaildorfer Schlossrealschüler. Dabei tragen die Zwillinge ihre Musik von der Bühne ins Klassenzimmer.

Sie waren „Freiburgs Band des Jahres”, standen mit Udo Lindenberg auf der Bühne, gewannen zahlreiche Preise und sind seit dem Jahr 2018 Träger des Adenauer-de-Gaulle-Preises, der wichtigsten Auszeichnung für deutsch-französisches Engagement. Die Musiker von „Zweierpasch” stehen für Weltoffenheit, Wortgewandtheit und eine positive Rebellion. Nun waren sie in Gaildorf und gestalteten ein Proiekt im Französischunterricht der Schloss-Realschule.
Die Texte von „Zweierpasch” sind deutsch und französisch. Sie klingen international, intelligent und intensiv, verkörpern Einheit und Vielfalt. Poetisch-politische Botschaften treffen auf jazzig-melodische Beats, souliger Gesang auf wortwitzige Freestyles, Feuerzeugmomente auf eine schweißtreibende Liveshow.
Immer wieder bereichern internationale Gäste aus Westafrika oder dem Orient ihr Bühnen-und Studioschaffen. Mit ihrem rebellischen World Hip-Hop prägt die preisgekrönte Crew um die Zwillingsbrüder Felix und Till Neumann die Szene auf ihre ganz eigene Weise. Das haben die lyrischen Grenzgänger bei Tourneen in Europa, Afrika und Asien bewiesen.

Lernen einmal anders
Zwölf Mädchen und vier Jungs der neunten und zehnten Klassen der Schloss-Realschule profitierten dieser Tage vom Engagement der Musiker. Die Schülerinnen und Schüler trainierten in einem zweistündigen Workshop ihre Sprachkenntnisse einmal ganz anders. Rap schafft einen motivierenden Zugang zu vermeintlich schwierigen Themen. Mit Beats und Reimen bleiben Vokabeln im Kopf, prägen sich Formulierungen ein, das Sprachgefühl wird geschult, davon sind die Front-Zwillinge Felix und Till Neumann überzeugt. Die beiden sind keine Muttersprachler, aber man merkt ihnen sofort Begeisterung und die Liebe zur französischen Sprache an. Nach einer kurzen Aufwärmphase ging es auch in einem raschen Dialog in deutscher und französischer Sprache mit Hip-Hop-Unterstützung zur Sache. In kurzer Zeit wurden die Elemente für einen Song erarbeitet. HipHop lebt von den Reimen, der Melodie, den Wiederholungen und den Refrains. Die Musikrichtung basiert auf einem Viervierteltakt und besteht aus zwei oder drei Strophen mit 16 Zeilen, die auch „Bars” genannt werden sowie einem Refrain, der als „Hook” bezeichnet wird.
Die Zahl Vier ist im Hip-Hop eine wichtige Zahl und ein Lied besteht in der Regel aus zwölf Zeilen. Die Schüler hatten abwechselnd auf ihre Namen einen Reim gebildet und so ist ein Song entstanden. Die Gruppe hatte große Freude daran, die Sprache, die sie mit so viel Mühe über Jahre lernt, einmal von einer anderen Seite kennenzulernen. Diese Art des Unterrichts kann natürlich den Grammatik- und Vokabelunterricht nicht ersetzen, aber zeigt, was man mit Sprache machen kann. Denn wer sich spielerisch so in einem Workshop die Vokabeln erarbeitet, wird diese wohl in seinem Leben nicht mehr vergessen.
Die Schülerinnen und Schüler hatten dann am Abend die Möglichkeit, bei einem Konzert ihr Ergebnis auf der Bühne im „Nummer 8″ in Schwäbisch Hall vorzutragen. Allerdings wollte am Abend niemand öffentlich auftreten.
Der Kontakt zu den Künstlern kam über Französischlehrerin Dorothea Gläßer zustande, die Felix und Till Neumann aus der Studienzeit in Freiburg kennt. Felix Neumann hat Sozialpädagogik und Politikwissenschaften studiert und sein Bruder hat von Haus aus Französisch und Journalismus gelernt. Die beiden sind jetzt seit mehr als zehn Jahren mit ihrer Band unterwegs.

Info: Der Workshop und das Konzert wurden von der Bürgerstiftung Gaildorf und vom Kulturbüro Schwäbisch Hall unterstützt. Alle Beteiligten sind begeistert und hoffen auf eine baldige Wiederholung des Projekts.

Text: Martin Bohn

Bilder: Frau Gläßer